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6/12/2019 7:56:21 PM 呼吸治療師, 學員 感謝學姐們的指導與幫忙，讓自己能更了解自己不足的地方，讓自己在臨床上能越來越進步。 |
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6/11/2019 11:52:53 AM 護理師, 臨床教師 我是產房的臨床教師，最近一次參與的師資培育課程是DOPS 評量運用，可以學習如何指導學員執行技術是非常重要的， 雖然有技術標準可做依循，然而教學成效如何，學員是否能正確操作應用於臨床 照護且顧及病人安全，需要有實地評量的機制，了解其學習成效。 |
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6/11/2019 11:19:47 AM 護理師, 臨床教師 我是產房臨床教師，感謝教研部舉辦許多的師培課程，讓我們可以增進教學技巧。 |
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6/11/2019 9:11:43 AM 護理師, 學員 我是加護病房學員，目前已進入第二學年，雖然原本帶我的老師育嬰留停，但是護理長還是有安排另一位資深學姊教導我，可以學到不一樣的照護模式跟態度。 |
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6/11/2019 9:06:35 AM 護理師, 臨床教師 陸續有新進人員到加護病房，主動學習狀況不錯，與單位學長學姊互動良好，希望可以繼續保持。 |
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6/11/2019 12:15:09 AM 護理師, 臨床教師 我是嬰兒室臨床教師,學員對單位的臨床工作越來越熟悉了,希望能繼續保持下去! |
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6/10/2019 2:14:15 PM 語言治療師, 臨床教師 學員都很認真，在討論中也能透過學員的問題，重新審視專業知識。 |
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6/10/2019 1:50:07 PM 醫事放射師, 學員 在學長姐的指導下，也更加了解CT的操作，也更能運用在臨床上，對於病患的檢查更是進入狀況，也感謝有這個PGY的機會，讓自己更提升! |
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6/8/2019 12:32:49 PM 護理師, 臨床教師 我是RCC臨床教師，感謝醫院有良好的教學平台及場所，讓學員能循序漸進學習。 |
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6/7/2019 3:15:29 PM 護理師, 學員 我是產房的學員，到職即將滿兩年，與學姊、同事們上班時，懂得溝通與合作，讓臨床事務處理更有效率，對於產婦待產期間評估，需要謹慎面對，從小細節去即時處理突發狀況，由大化小由小化無。 |
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6/6/2019 3:08:08 PM 護理師, 學員 我是ER護理師,在ER學習到很多學理,提供很好的學習環境 |
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6/6/2019 1:40:53 PM 職能治療師, 學員 感謝老師的教導，不僅是學術上的知識，還有許多臨床上的指導，讓我有更多思考的方向。 |
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6/5/2019 5:54:41 PM 護理師, 臨床教師 我是 8B 臨床教師，針對新進人員訓練或實習生臨床實習期望能以醫學中心做為參考，學員或實習生不至於感覺落差太大。 |
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6/4/2019 6:55:47 PM 護理師, 臨床教師 我是8B的臨床教師，一歩歩看著學員成長，彼此互相交流，做中學，累積經驗運用於臨床工作照護上，讓學員收穫良多，也增強信心，可以累積臨床照護經驗，開心的跟其他學員分享。 |
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6/4/2019 1:46:00 PM 護理師, 臨床教師 我是11B的臨床教師，學員最近在學習寫案例分析及跨領域醫療團隊紀錄，在收集資料的部份很仔細、很認真，遇到不懂的都會立即發問，很棒! |
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6/4/2019 9:44:23 AM 護理師, 學員 我是8A的學員,單位的教師會給予教導並給予我鼓勵 |
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6/4/2019 9:42:38 AM 護理師, 臨床教師 我是8A的臨床教師,再教導學生時難免會遇到有學生不懂的地方,但經過討論與教導後可以了解 |
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6/3/2019 11:28:44 AM 護理師, 臨床教師 我是9B臨床教師，6月份已規劃好學員的學習進度，共同有共識。 |
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6/3/2019 11:27:33 AM 護理師, 臨床教師 我是9B臨床教師，5月份的學員學習進度不錯。 |
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6/3/2019 11:26:43 AM 護理師, 臨床教師 我是9B臨床教師，6月份的學員已開始規劃學習進度，有共識。 |