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3/9/2026 1:20:07 PM 護理師, 學員 我是8A二年期學員，謝謝我的臨床教師，讓我學會平常不常見的技術。很感謝教師有耐心的聽我提出的問題，替我解決疑難雜症。 |
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3/9/2026 1:19:29 PM 護理師, 臨床教師 我是8A臨床教師，透過與學員的臨床討論，讓我了解到學習的盲點，期望未來的教學可以更多元更有效率。 |
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3/9/2026 1:18:16 PM 護理師, 臨床教師 我是8A臨床教師，感謝醫院有良好的教學平台及場所，讓學員能循序漸進學習。 |
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3/6/2026 9:40:54 PM 護理師, 臨床教師 ICU教師.選擇指導了有經驗的新人.雖然他們有經歷但仍要學習本院的文化及單位的常規技術. |
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3/6/2026 9:38:51 PM 護理師, 學員 ICU學員.跟單位很熟悉.人事物也都不陌生.學習特殊重症護理摸索中. |
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3/6/2026 9:37:30 PM 護理師, 學員 ICU學員.在這單位工作可以學到很充實的重症臨床照護.也很喜歡單位的氛圍. |
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3/6/2026 9:35:56 PM 護理師, 學員 ICU學員.工作到現在.發現自己進步空間很有限.個人因素預計3月離職 |
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3/6/2026 9:34:47 PM 護理師, 學員 ICU學員.我是不用二年期的新人.有資深學姊的庇佑跟指導.學的東西很多也很扎實. |
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3/6/2026 9:33:07 PM 護理師, 學員 ICU學員.目前在單位感覺還可以.雖然會被罵但也會被誇獎. |
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3/6/2026 9:30:45 PM 護理師, 學員 ICU學員.本身有ICU經驗.但換醫院重新學習還是需要時間熟悉.幸好學長姐都很好相處. |
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3/6/2026 9:29:21 PM 護理師, 臨床教師 ICU教師.阿長有特別安排學妹跟我上大夜班.夜班狀態還可以.教學的技術知識有吸收但反應且緩.能主動提出發現的問題.可以再加油. |
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3/6/2026 9:27:13 PM 護理師, 臨床教師 ICU教師.接手單位比較棘手的學員.評估她確實臨床知識欠缺不太適合重症單位.雖有提供教材學習並且床邊指導但效果不佳.與主管討論後預計轉調.但學員因個人因素決定離職返鄉. |
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3/6/2026 9:23:57 PM 護理師, 臨床教師 ICU教師.雖然原本學員轉給其他教師指導.但平時臨床交接班仍會多關注她學習認知狀況.幫忙輔導. |
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3/6/2026 9:22:18 PM 護理師, 臨床教師 ICU導師.目前單位臨床教師足夠且尚有儲備人員進階中.不同教師教學方式不同.未來持續評估學員及教師合適的配對. |
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3/6/2026 9:19:31 PM 護理師, 臨床教師 ICU教師.目前兩位學弟已完成加護訓練.陸續開始接觸特殊重症病人照護.狀態尚可. |
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3/6/2026 8:53:31 PM 護理師, 臨床教師 ICU教師.剛取得臨床教師資格.協助輔助指導單位4位新人. |
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3/6/2026 1:03:07 PM 護理師, 學員 我是10B的二年期學員，再醫院能充分整合或協助各醫事職類執行跨領域團隊合作照護訓練活動，可以瞭解不同醫療團隊針對病人疾病變化，產生的處理方式及瞭解，多方的團隊合作，解決病人的問題，也是受益良多。 |
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3/6/2026 12:52:05 PM 護理師, 臨床教師 我是10B的臨床教師，感謝醫院提供的教學設備與資源(包括:軟、硬體)，都能滿足我的教學所需，帶領同仁不吃力。 |
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3/5/2026 4:43:56 PM 語言治療師, 學員 臨床老師與學員互動佳、有教學熱忱 |
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3/5/2026 10:06:14 AM 語言治療師, 臨床教師 持續進修，給予學員更好的教學品質。 |